小学的读后感

小学的读后感

认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的小学的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的读后感1

我以为很多人的童年该像我一样的：在学校里和同学们一起学习，回家要做作业，顺带在爸妈不注意的时候，偷偷摸摸地搞点小动作，时不时地瞄几眼电视，听几句也好；星期六、日要去学英语与书法，还可以和爸爸一起去打球，和小朋友在操场上追追跑跑打打闹闹；暑假可以疯玩了，跑步、游泳、旅游，好爽啊……快乐的时候多，也有点小烦恼。

可是，读完前苏联伟大作家高尔基爷爷的《童年》，我知道了原来不是这样的。

高尔基爷爷《童年》里的小朋友阿廖沙，在三四岁的时候就失去了爸爸，只好跟着外公一家一起生活，从此开始了他的悲惨生活。阿廖沙太可怜了：外公脾气很不好，两个舅舅的眼里只有钱，妈妈又嫁人了，继父对她也不好，他经常被他们骂，还有打。他也慢慢地学会了反抗，用各种方式。只有外婆，很慈祥，还会讲很多好听的故事，总是用她的温柔、对子女的爱，保护、开导着阿廖沙，让他觉得以后的日子可能会好的，在痛苦中感受到一丝光亮。后来，阿廖沙的妈妈也去世了，阿廖沙真的成了孤儿，被外公丢向了“人间”。

相比之下，在能读书的时候认认真真地读书，在和小朋友一起游玩的时候快快乐乐地玩，在听爸爸妈妈批评的时候老老实实地听，在和爷爷奶奶一块吃饭的时候高高兴兴地吃，这样的童年现在虽然普通，可是应该就是真实而又幸福的所在吧。

如果能把我这样的童年，分一点给像阿廖沙一样不幸的小朋友，那么，他们该是多么高兴呢！

小学的读后感2

从上一年级开始，妈妈就给我订了《当代小学生》。它陪伴了我差不多五年的时光，成为了我的良师益友。

《当代小学生》里面的内容非常丰富，把我的眼球深深地吸引住了。每当新书一来，我总是迫不及待的打开它，找到“校园科技风”这个版块，在这里面有不同学校不同年级学生写的优秀作文。从中不仅让我学到了许多写作的技巧，还懂得了一些道理。其中394期中有一篇“小兔子不爱吃萝卜”非常吸引我，它让我知道了其实小兔子不能吃多了萝卜，会拉肚子的，严重者可引起中毒，小作者这种追根问底的精神让我很佩服，同时也让我明白了：“尽信书，不如无书。”任何事情我们都要敢于质疑，勇于探索。

“思路、方法、技巧”这个版块我也很喜欢。在这里面有许多有趣的数学问题，有需要用到规律的，还有一题多种解法的······每看到这些题，我就仔细观察其中的奥秘，了解一些词的意思，学会了许多新的解题技巧。当我做出一道题时，就感觉思路一下子开阔了许多，数学在我眼中变的越来越简单有趣。它里面的数学游戏，都是课本上没有的，它锻炼了我动手和动脑的能力。

还有很多版块，比如：手工作坊、生活中的数学······也都非常有意思。如果你也是《当代小学生》的忠实读者，你一定也会喜欢它。

小学的读后感3

六十年代是什么样子，又会有什么大事件呢？带着这些疑问，我翻开了《星星索》这本书。

刚翻开第一页我就知道主人公“小米”的生活一定有很多曲折，生活在六十年的小米不会一帆风顺。果然，是小米的爸爸被关进了“牛棚”，我知道，从这时候起，小米充满坎坷的就开始了。

在当时杂乱的环境下，小米家又增加了许多麻烦，妈妈又生了一个妹妹，小米的弟弟“圈圈”又给家中添了不少麻烦。那种混乱的年代，每个人都是提心吊胆地过日子。可就是在这充满火药味的日子中，小米认识了印尼华侨“猫眼叔叔”。我看到这里，觉得小米找到了一个真正的朋友，猫眼叔叔会讲动听的童话，还会弹一手好钢琴，却在最后与小米失去了联系。

合上这本，我还沉浸在故事中，从书中我看到了一个肮脏、混乱有人人自危的年代，害人的组织一个个出现，红卫兵简直阻止一切活动，学校也停课了，那该是多荒唐。我感觉，小米是孤独的，在令所有人人心惶惶的“文革”期间，他在黑暗中潜行。可有一天他认识了猫眼叔叔，从此她的生活充满了阳光。

我觉得，在那种时代，有个朋友很不容易，猫眼叔叔应该是他最好的朋友，是猫眼叔叔帮他走出了一个狭小的世界，走入另一种宽敞的世界。走出了那个肮脏的世界。

渐渐我发现，我已爱上了这本书，也爱上了小米和猫眼叔叔一起的生活。

小学的读后感4

今年寒假，我读了《鲁滨孙漂流记》。看完这本书，我就一下子被鲁滨孙的勇敢和机智而感动了。

鲁滨孙在第一次出海中因经历了暴风骤雨而落入了荒岛，他虽然只能独自在岛上生存，但他不但没被饿死，而且在岛上生活得很快乐像在天堂一样。最后，他在岛上碰见了几个野人，在鲁滨孙的精心教导下，野人便改掉了吃人肉的习惯，他便和野人一起生活。后来，他还把一个名叫“星期五”的野人带回了家。

鲁滨孙这种遇到困难不退缩的精神非常值得我学习。他遇到什么问题都会自己想办法解决，真是聪明又能干。我就和他大不相同，一遇到困难就寻求大人的帮助，因此不管做啥事都没有成果还白白浪费了时间。一次，我在写作文时突然遇到了一个不会写的字，我便去问妈妈，妈妈让我自己去查字典，我觉得太麻烦便磨着妈妈一定要她替我写出来，妈妈没办法，只好和我一起查字典，并帮我一步一步地理解意思，还让我再认真看一遍。鲁滨孙的精神也让我想起了爱迪生发明电灯时的坚持不懈。他几次失败都不会放弃不会灰心，继续实验，一次不行二次，三次，甚至成百上千次终于成功的发明了我们天天常用的电灯，他不也没向困难低头？

“ 遇到困难不退缩”这句话已经让我深深地记住了，向鲁滨孙、爱迪生学习。

小学的读后感5

《木偶奇遇记》的故事家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习 经不住诱惑的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。

在皮诺曹身上我一次次看见了自己的影子。

我也希望能找到一块奇迹田，在那里不用费力就能种出许许多多的金币。但是，我知道，这是不可能的，不通过自己辛勤劳动，收获到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径，临时抱佛脚是不行的。以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业丢在了脑后，如果有人邀请我去玩具城玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走，到底学习比玩枯燥的多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。

以前我遇事不合意动不动就发脾气，耍小性子，甚至不分场合，在妈妈工作的地方，在学校的教室里大呼小叫，搞的妈妈焦头烂额。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头，对我说：“我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨这么见彩虹？”听了妈妈的话后，我懂得了：每个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错 ……此处隐藏2486个字……的教室认真地读书的，而他却在一个鞋匠铺里打工，这个鞋匠主人不但没有给小凡卡足够的食物，反而随时打凡卡，还让凡卡睡在冰冷得让人发抖的过道里，只管自己的孩子的幸福，不管凡卡的死活。如果现在有人像那样对待小孩，铁定会受到法律的制裁。但是在那个社会，社会制度是黑暗的。在莫斯科是富人的天堂，根本不是穷人呆的地方。凡卡时时处处都要受到任何人的欺侮。读到这里，我的心情由平静变为愤怒，憎恨那不合理的社会制度，同情凡卡的命运。

凡卡生活在一个沙俄时代黑暗的社会，像凡卡这样命运的人成千上万，而我们生活在社会主义新中国，衣食无忧。想到这儿，我不禁热泪满面，顿时感到一股暖流流遍了全身。

九岁的凡卡正在受着百般折磨，而我们却躺在父母的怀里撒娇;坐在空调房里吃着肯德基;在电子游戏厅里肆无忌惮地玩着游戏。我们都有慈祥的父母无微不至的照顾和那个温暖、舒适的家。他是个孤儿，没有地方落脚。我们都有漂亮的衣服，球鞋。凡卡却只有几件打了补丁的破衣服，打着赤脚。我们一日三餐，想吃什么就吃什么，凡卡却只能啃那干巴巴的面包，喝一点稀粥，甚至没有吃的。跟凡卡比，我们是生活在蜜罐里，却常常不珍惜，浪费粮食。对父母一句不中听话，还大发脾气。学习上还觉得自己苦了、累了。这是多么的不应该。我们太幸福了!所以，我们要珍惜眼前的一切，努力学习，不辜负老师和家长的期望。

小学的读后感12

扣人心弦的战争，形象鲜明的人物，驾轻就熟的计策……刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、孟获……桃园结义、草船借箭、七擒孟获……《三国演义》里独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事，让我欲罢不能。

《三国演义》是我看得最投入的一本书了。那惊心动魄的场面，调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到诸葛亮下山时，我被刘备求贤若渴、礼贤下士的品质所折服。当周瑜要诸葛亮做出十万支箭时，诸葛亮却满口答应了。他向鲁肃借了三十条船，船上立满了草人，朝向曹军的方向驶去，曹军的弓箭手以为是敌人，立刻射出成千上万的箭，就这样，诸葛亮带着十多万支箭满载而归了。当孟获第一次被俘时，他一副视死如归的`样子，诸葛亮觉得他是个真汉子，便决定收服他，把他放了；第二次，孟优奉孟获之命前去偷袭蜀军，结果又被诸葛亮打了个大败；第三次，孟获派两个洞主前去挑战，又吃了败仗，孟获一怒之下，把他们各打一百大棍。这两个洞主趁孟获酒醉，把他捆住献给了诸葛亮。诸葛亮见他振振有词，便又把他放了；第四次，他把队伍撤到泸水南岸，筑起土墙，诸葛亮派人左右两侧攻打，等孟获的主力部队在这两侧时，蜀军前后攻击又打败了孟获；第五次，孟获带领军队攻击蜀军，谁知诸葛亮设了许多陷阱，孟获的军队都掉到陷阱里；第六次、第七次孟获都吃了败仗。

三国的故事道不完，说不尽，真佩服我们的古人——勤奋、智慧、忠诚、勇敢。我们的民族，我们的人民，不就是这样吗？真希望世界上的人都来读三国、品三国、悟三国，让我们这部名著永远传承下去。

小学的读后感13

今年暑假，我读了《夏洛的网》一书，使我深有感触。

这本书主要讲述在朱克曼先生家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。虽然，小猪威尔伯最终的命运是成为熏肉火腿，但当它不可避免地要走向一生的终点的时候，渺小的夏洛英勇地站了出来，它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来。可是，威尔伯还来不及答谢夏洛，夏洛的生命便走到了尽头。在威尔伯悲伤绝望的时候，夏洛给了它一个承诺，为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻。

一开始，我还在怀疑夏洛到底可不可以用自己的办法救威尔伯，可看到夏洛想出这个好办法时，我又体会到它的机智。看到夏洛平静地死去，我为它能用毕生心血完成承诺而感动，不仅潸然泪下，也发自内心地佩服它。

夏洛为了友谊舍生忘死，奉献出了自己的短暂一生，动物世界里的友谊尚且如此，那我们人类就更应该珍惜来之不易的友谊了，不要让任何物质影响我们宝贵的友谊。此乃生命诚可贵，友谊价更高。

在这样的死亡中，夏洛结束的虽是短暂的一生，却也是永恒的一生，善良的一生，有意义的一生。夏洛的网还在织，留给我们的并不只是对童话的回味，也留给了我们新的思考……

小学的读后感14

最近，我读了《龟兔赛跑》的故事，感触很深。故事主要讲的是兔子和乌龟赛跑，兔子觉得自己的速度很快，肯定能赢过乌龟。于是就骄傲了，在中途睡了一觉，等醒来才发现乌龟已经跑到了终点。最后乌龟赢了比赛。我读完这个故事，懂得了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。

俗话说：胜不骄，败不馁。然而往往很多人做不到这一点，稍微取得了成绩，就会盲目骄傲，结果与故事中的兔子一样，因为骄傲而失败。比如三国时期，周瑜骄傲自大，而他的对手诸葛亮很谦虚，总是虚心向他人请教，后来成就了一番事业。周瑜却因为骄傲而害了自己。

我也曾和故事中的兔子一样，因骄傲而尝到了失败的苦果。有一次考试，我和同桌都考了满分，我趾高气昂，到处炫耀。而我的同桌却坐在位置上看曹文轩的书，还一边看一边记笔记。我心里纳闷：都考这么好了，下课还这么认真干嘛？我没有把看书学习当回事，继续和别的同学有说有笑的。快期末考试了，我以为我之前每次考试都考得很好，这一次不复习也没什么问题。可成绩出来了，我居然只考了80分，而我的同桌依旧是满分。老师批评了我，我为自己的骄傲行为而深深地感到羞愧。

《龟兔赛跑》这个故事，给我再一次敲响警钟。今后，我要下决心改掉骄傲的坏毛病，做到“胜不骄，败不馁”，在学习上一步一个脚印地向前走去。

小学的读后感15

最近，我看了一本书，它的名字叫《美丽中国》，这里面有四个大部分：生命之间，美丽中国，哭泣的地球，守望美好，主要是跟我们讲述要保护环境，呼唤绿色文明。希望我们不要肆意排放污水，踩踏草坪，地球是我们大家的，需要大家共同去建设，去保护。

如果有人在大庭广众之下肆意砍树，没有人上前阻止，而是看看就毫不关心地走了，我一定会毫不犹豫地告诉砍树的人说：“这些树木是地球的天使，是我们生存下去的依赖，是天灾来临时的守护神。如果人人都像你一样砍树的话，那人类的生存环境定是惨不忍睹的。”之后我还要告诉周围的人，下次看到有人乱砍滥伐，一定要极力制止，争做地球妈妈的守护者。

以前的地球，树木环绕，空气清新，阳光明媚，河水清澈，使人感觉很舒心，但令人忧心的是还是有人不自觉地，有意无意地污染环境，我想要警告那些人：你们现在污染环境，没什么感觉，但是等到你们能感觉到的时候，受连累的可能是你们的子孙后代，那时想挽回都来不及了，所以保护环境从你我做起，从点滴做起。

这是我的心声，作为小学生也要为保护地球出一份力了，可以号召同学朋友们一起买树苗，栽树苗，让他们茁壮成长；还可以让同学们义务做一个环保小卫士，不怕辛苦，不怕困难，站在垃圾桶旁监督来扔垃圾的人要垃圾分类，投放入桶；做一些小牌牌，写上：请你不要踩踏，小草也有生命，插在我们身边的花园里。大家一起来建设，大家一起来保护，我们的地球就会变成一个人间天堂，充满魅力。